Comentários sobre Aprendendo em Redes de Colaboração http://www.aprendendoemrede.info na Era da Informação do Conhecimento Sun, 07 Mar 2010 14:53:31 -0800 http://wordpress.org/?v=2.8.6 hourly 1 Comentário sobre 5 motivos para não se usar microblogues em educação por Junior Lima http://www.aprendendoemrede.info/5-motivos-para-nao-se-usar-microblogues-em-educacao/comment-page-1/#comment-795 Junior Lima Sun, 07 Mar 2010 14:53:31 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=276#comment-795 No país onde a média de leitura de livros/ano não passa de 2 títulos escrever 140 caracteres em microblogs já é alguma coisa. Nossos alunos detestam a escrita pq não conseguem ver significado nela já que, geralmente, ela é "ensinada" como um fim em si mesma, ou seja, descontextualizada socialmente. Escrever para outras pessoas - seguidores - demanda planejamento e adoção de comportamento escritor (desenvolvimento de habilidades específicas). Além disto, os microblogs são excelentes ferramentas para se escrever resenhas, resumos, indicar leituras, comentar links indicados por outros, ficar informado sobre assuntos de interesse. E estas competências e habilidades leitoras e escritoras não podem ser relevadas. Há que se aprender a usar as ferramentas dentro de suas limitações e possibilidades. E o ensino deste uso consciente e adequado passa necessariamente por um processo de reflexão e interação entre sujeitos do aprender e do ensinar. Um abraço!! ======= <em> Opa Junior, Obrigado por participar das conversações apresentando outro ponto de vista. Eu concordo que nossos alunos, de um modo geral, detestam a escrita. Mas ao se usar outras ferramentas (listas de discussão e blogues por exemplo) eles podem se apropriar desta habilidade sem as limitações dos 140 caracteres. Ser sucinto requer já alguma habilidade com a escrita. Por isto não acho os microblogues boas escolhas, mesmo olhando por este ângulo. A característica dos microblogues que mais os desabona, para fins educacionais, nem é tanto o limite dos 140 caracteres, mas o fluxo contínuo e irrefletido de escrita. Como você bem lembrou, o desenvolvimento de habilidades específicas só se dá experimentando esta habilidades específicas... do modo mais mais livre possível. Quer escrever uma frase, uma linha ou um parágrafo... faça. Leia outras pessoas. Não passe os olhos, leia! Tudo isto descarta uma ferramenta que restringe aos 140 caracteres e incentiva a falta de reflexão! Mas repito, é uma opinião pessoal, não um dogma! </em> abs No país onde a média de leitura de livros/ano não passa de 2 títulos escrever 140 caracteres em microblogs já é alguma coisa. Nossos alunos detestam a escrita pq não conseguem ver significado nela já que, geralmente, ela é “ensinada” como um fim em si mesma, ou seja, descontextualizada socialmente. Escrever para outras pessoas – seguidores – demanda planejamento e adoção de comportamento escritor (desenvolvimento de habilidades específicas). Além disto, os microblogs são excelentes ferramentas para se escrever resenhas, resumos, indicar leituras, comentar links indicados por outros, ficar informado sobre assuntos de interesse. E estas competências e habilidades leitoras e escritoras não podem ser relevadas. Há que se aprender a usar as ferramentas dentro de suas limitações e possibilidades. E o ensino deste uso consciente e adequado passa necessariamente por um processo de reflexão e interação entre sujeitos do aprender e do ensinar.
Um abraço!!

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Opa Junior,

Obrigado por participar das conversações apresentando outro ponto de vista.

Eu concordo que nossos alunos, de um modo geral, detestam a escrita. Mas ao se usar outras ferramentas (listas de discussão e blogues por exemplo) eles podem se apropriar desta habilidade sem as limitações dos 140 caracteres.

Ser sucinto requer já alguma habilidade com a escrita. Por isto não acho os microblogues boas escolhas, mesmo olhando por este ângulo.

A característica dos microblogues que mais os desabona, para fins educacionais, nem é tanto o limite dos 140 caracteres, mas o fluxo contínuo e irrefletido de escrita.

Como você bem lembrou, o desenvolvimento de habilidades específicas só se dá experimentando esta habilidades específicas… do modo mais mais livre possível.

Quer escrever uma frase, uma linha ou um parágrafo… faça. Leia outras pessoas. Não passe os olhos, leia!

Tudo isto descarta uma ferramenta que restringe aos 140 caracteres e incentiva a falta de reflexão!

Mas repito, é uma opinião pessoal, não um dogma!

abs

]]> Comentário sobre 10 Modos de se aprender em 2010 por Jenny Horta http://www.aprendendoemrede.info/10-modos-de-se-aprender-em-2010/comment-page-1/#comment-794 Jenny Horta Sun, 07 Mar 2010 02:46:02 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=241#comment-794 Excelente trabalho Sérgio, uma mão na roda como dizem...Parabéns e obrigada, pois quem tem pouco domínio no inglês como eu não aproveita muito dos posts. Abração Excelente trabalho Sérgio, uma mão na roda como dizem…Parabéns e obrigada, pois quem tem pouco domínio no inglês como eu não aproveita muito dos posts.
Abração

]]> Comentário sobre Ferramentas da WEB 2.0 para Professores por uberVU - social comments http://www.aprendendoemrede.info/ferramentas-da-web-2-0-para-professores/comment-page-1/#comment-792 uberVU - social comments Sat, 06 Mar 2010 22:17:03 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=211#comment-792 <strong>Social comments and analytics for this post...</strong> This post was mentioned on Twitter by ticseducacao: #mb09 #jaba #web20 #educacao Ferramentas da Web 2.0 para professores http://zapt.in/1z6... Social comments and analytics for this post…

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]]> Comentário sobre Ferramentas da WEB 2.0 para Professores por Fátima Campilho http://www.aprendendoemrede.info/ferramentas-da-web-2-0-para-professores/comment-page-1/#comment-791 Fátima Campilho Sat, 06 Mar 2010 22:15:33 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=211#comment-791 Atualiza, Sérgio. Tire o Yahoo Busca Educação. Ab Atualiza, Sérgio. Tire o Yahoo Busca Educação.
Ab

]]> Comentário sobre Buzz, uma alternativa eficiente ao Twitter para discussões por Suzana Gutierrez http://www.aprendendoemrede.info/buzz-uma-alternativa-eficiente-ao-twitter-para-discusses/comment-page-1/#comment-786 Suzana Gutierrez Tue, 02 Mar 2010 22:10:25 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=316#comment-786 pois eu até pensei no desenho :)) ===== <em> Opa Su, Se tiver o desenho, seria melhor ainda! abs </em> pois eu até pensei no desenho :) )

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Opa Su,

Se tiver o desenho, seria melhor ainda!

abs

]]> Comentário sobre Buzz, uma alternativa eficiente ao Twitter para discussões por Suzana Gutierrez http://www.aprendendoemrede.info/buzz-uma-alternativa-eficiente-ao-twitter-para-discusses/comment-page-1/#comment-785 Suzana Gutierrez Tue, 02 Mar 2010 13:04:06 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=316#comment-785 Uma das características do contexto no qual todas estas 'tecnologias' aparecem é a que Marx chamaria de 'dança das mercadorias'. Além de tecnologias indicadas para este ou aquele fim, elas são mercadorias e a sua 'promoção' tem isso mais em conta que o seu valor de uso. Nesta dança, é impossível dançar com todos os pares :) Assim, a gente vai trocando, para cada ocasião, para cada finalidade, testando ... E, nisso tudo, muito influenciáveis pela propaganda. Pensando no Twitter e no Buzz, comparando naquilo que pode ser comparado, uma imagem me vem a mente: No Buzz: um grupo em círculo, de frente para o centro, conversando. No Twitter: o mesmo grupo em círculo, de costas para o centro, profetizando. poraí :) ==== <i> Opa Su, Queria ter algum talento para o desenho para criar a sua visão do twitter e do Buzz. É bem por aí mesmo :-) Só acho que temos que filtrar as propagandas com um pouco de racionalidade :-) bjs </i> Uma das características do contexto no qual todas estas ‘tecnologias’ aparecem é a que Marx chamaria de ‘dança das mercadorias’. Além de tecnologias indicadas para este ou aquele fim, elas são mercadorias e a sua ‘promoção’ tem isso mais em conta que o seu valor de uso.

Nesta dança, é impossível dançar com todos os pares :) Assim, a gente vai trocando, para cada ocasião, para cada finalidade, testando … E, nisso tudo, muito influenciáveis pela propaganda.

Pensando no Twitter e no Buzz, comparando naquilo que pode ser comparado, uma imagem me vem a mente:
No Buzz: um grupo em círculo, de frente para o centro, conversando.
No Twitter: o mesmo grupo em círculo, de costas para o centro, profetizando.

poraí :)

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Opa Su,

Queria ter algum talento para o desenho para criar a sua visão do twitter e do Buzz. É bem por aí mesmo :-)

Só acho que temos que filtrar as propagandas com um pouco de racionalidade :-)

bjs

]]> Comentário sobre 5 motivos para não se usar microblogues em educação por Aprendendo em Redes de Colaboração » Blog Archive » Buzz, uma alternativa eficiente ao Twitter para discussões http://www.aprendendoemrede.info/5-motivos-para-nao-se-usar-microblogues-em-educacao/comment-page-1/#comment-784 Aprendendo em Redes de Colaboração » Blog Archive » Buzz, uma alternativa eficiente ao Twitter para discussões Mon, 01 Mar 2010 16:18:19 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=276#comment-784 [...] Aprendendo em Redes de Colaboração na Era da Informação do Conhecimento « 5 motivos para não se usar microblogues em educação [...] [...] Aprendendo em Redes de Colaboração na Era da Informação do Conhecimento « 5 motivos para não se usar microblogues em educação [...]

]]> Comentário sobre 5 motivos para não se usar microblogues em educação por Marinho http://www.aprendendoemrede.info/5-motivos-para-nao-se-usar-microblogues-em-educacao/comment-page-1/#comment-776 Marinho Tue, 09 Feb 2010 21:15:11 +0000 http://www.aprendendoemrede.info/?p=276#comment-776 e=mc2. 3 letras, 1 algarismo. Um monte de reflexão, em muito menos do que 140 caracteres. ===== <em>Opa Marinho Este é o ponto! Para se chegar a síntese de que E=mc2 muita reflexão (com mais de 140 caracteres) foi feita! A versão resumida não é compreendida de bate pronto nem com várias seções de 140 caracteres. É necessário muito estofo teórico para se compreender toda a física por trás do E=mc2 :-) Se o objetivo é aprender, apresentação de resumos e discussão resumida de ideias não levam a lugar nenhum :-) Mas obrigado por qualificar o texto com uma ótima provocação :-) abs </em> e=mc2. 3 letras, 1 algarismo. Um monte de reflexão, em muito menos do que 140 caracteres.

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Opa Marinho

Este é o ponto! Para se chegar a síntese de que E=mc2 muita reflexão (com mais de 140 caracteres) foi feita! A versão resumida não é compreendida de bate pronto nem com várias seções de 140 caracteres.

É necessário muito estofo teórico para se compreender toda a física por trás do E=mc2 :-)

Se o objetivo é aprender, apresentação de resumos e discussão resumida de ideias não levam a lugar nenhum :-)

Mas obrigado por qualificar o texto com uma ótima provocação :-)

abs

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