Aprendendo em Redes de Colaboração

Professores conectados conversam, debatem, desconferenciam!

No dia 28/06/2008, no espaço gafanhoto, São Paulo, das 10:00h às 17:00h (oficialmente) professores se encontram, presencialmente, para debater sobre educação, tecnologia, vida e tudo que der na cabeça dos presentes!

Uma lista das conversas que estão sendo gestadas pode ser lida aqui. Para saber onde ficar em São Paulo, siga este apontador. E para se inscrever no evento clique aqui.

Para aqueles, que como eu, não poderão ir ao evento… ainda poderemos acompanhar via blogues

Não sei exatamente se já é oficial, mas já está disponível o Portal do Professor do MEC. Nele, professores de Brasil podem se cadastrar (rápido, mas com mais detalhes do que o necessário) e compartilhar recursos educacionais (animações, vídeos, aulas, textos, etc…), assim como, utilizá-los em suas aulas.

Aparentemente ainda existem alguns bugs… gastei 10 minutos editando uma aula que queria compartilhar e recebi a seguinte tela de erro abaixo:

Obviamente que são erros que ocorrem no início de uma aplicação. Mas até mesmo o formulário de contato (que tentei usar para reportar o erro) apresentou o mesmo erro.

O que achei legal no Portal

• Existe ferramentas de busca por assunto, nível de escolaridade e disciplina;
• Possibilidade de compartilhar aulas ou guardá-las para uso privado;
• Uma classificação básica dos recursos (menos é mais)!
• interface bonita e agradável.

O que NÂO achei legal no Portal

• Bugs Iniciais!
• Escolha da tecnologia do portal (JAVA);
• O usuário não pode inserir apontadores (links);
• O Usuário não pode inserir cursos e outros materiais (somente aulas);
• Não é especificado qual a licença que o material compartilhado será distribuído, apenas que o MEC poderá distribuí-lo em qualquer forma e formato.

De qualquer modo, a existência de uma política institucional para o compartilhamento de recursos educacionais é um grande avanço. Naturalmente haverá um trabalho de convencimento dos professores sobre a vantagem de se compartilhar conteúdos!

Alguns recursos ainda não estão implementados ou funcionando (ao menos hoje - 18/05/2008) enquanto escrevo este texto, tais como o fórum, a ajuda, e a submição de aulas (com bug).

Se apenas 1% dos professores do Brasil compartilharem uma única aula, já teremos mais recursos educacionais compartilhados (e centralizados) do que os existente em todos os governos anteriores!

Sim, o futuro será (é) livre e colaborativo!

E você, já fez o seu cadastro lá no Portal dos Professores do MEC?

PS: Eu até tentei compartilhar uma aula, mas o bug do portal não deixou

Aproveitando que o Google Apps está localizado para o português e que para pequenos grupos (cerca de 100 pessoas) o serviço é gratuito, configurei o mesmo para um sub-domínio do aprendendo em rede.

Se você quiser dar uma espiada, acesse aqui. Basicamente são as ferramentas de produtividade (docs, gmail, google talk, pages, etc) do google integradas para um domínio.

Agora, qualquer professor poderá ter um leque de ferramentas de TI a sua disposição, sem nenhum gasto e com a qualidade google. Basta que você tenha um domínio registrado!

O que? Gostaria de experimentar? Deixe um comentário nesta entrada solicitando, que eu crio uma conta no app.aprendendoemrede.info pra você experimentar!

OBS: Isto NÃO É um texto patrocinado!

A Aquifolium Educacional é um empresa de Educação On-Line com bastante experiência na oferta de cursos on-line. No ano retrasado eu fiz um curso com eles e fiquei 100% satisfeito, por isso resolvi divulgar um curso deles aqui.

O curso é:

Curso Online
“DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÃTICO PARA EaD ONLINE”
com Mauri Collins
De 25 de fevereiro a 14 de março de 2008
Inscrições abertas COM DESCONTOS DE ATÉ 50%…

Siga o apontador e obtenha maiores detalhes sobre o mesmo!

OBS: Isto NÃO É um texto patrocinado!

Do Gutsy Gibbon

Introdução

Quem deseja utilizar as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) com seus alunos terá uma melhor adequação do seu trabalho se conhecer melhor o perfil tecnológico dos mesmos. Como assim? Deixe-me dar um pequeno exemplo:

Certa vez, propus uma atividade onde os alunos deveriam ver, em casa, um vídeo no Youtube para desenvolver uma atividade posteriormente em sala de aula… Uma grande parte dos alunos não assisitiram o vídeo por usarem conexão discada (e lenta) em casa, tornando a experiência de assisitr o vídeo inviável!

Logo, conhecendo o perfil médio dos seus alunos, você poderá escolher ferramentas e tecnologias mais adequadas ao contexto tecnológico em que eles vivem.

O Levantamento

A parte mais chata de qualquer levantamento é tabular os dados, isto é, colocá-los numa ferramenta onde estes dados possam ser tratados estatisticamente. A ferramenta mais simples que podemos utilizar seria uma planilha de dados.

Com os dados numa planilha podemos levantar: moda, frequência, média e qualquer outra informação que queiramos/possamos obter do nosso levantamento!

Até agora, fazer um levantamento e uma tabulação dos dados para o professor médio era algo um pouco trabalhoso… e implicava ter que digitar os dados em algum momento!

Mas agora os seus problemas acabaram! Você pode criar um formulário on-line para colher dados e os mesmos já são, automaticamente, tabulados numa planilha (que pode ser exportada para odf*, html, xls** e etc) e, estando na planilha, podem ser “mastigados” para que você possa tirar o máximo de informação que queira.

A Profa. Suzana Gutierrez, ensina nesta entrada aqui como fazer um formulário e dá mais dicas de informações, sobre esta nova ferramenta do Google Docs.

Se você quiser ter um modelo, veja este que fiz para usar com os meus alunos! Sinta-se livre para melhorá-lo e, se possivel, me avise como ficou o seu levantamento!

* odf - Formato das planilhas do OpenOffice

** - xls - Formato das planilhas do Excell

<b>[Atualização]</b>

Um vídeo sobre a relação entre os alunos e a tecn ologia pode ser visto nesta entrada.

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